Projemiz boyunca çocuklarımız karbon ayak izlerini ölçecek, yaşam tarzlarını sorgulayacak, ormanların ekosistemdeki hayati rolünü anlayacak ve kendi yadigarlarıyla yerel biyolojik çeşitliliğe katkıda bulunacaklar. Teknolojiyi doğanın hizmetine sunan Web 2.0 araçlarıyla zenginleşen bu süreç, onlara sadece ağaç dikmeyi değil, aynı zamanda doğanın dilini konuşan "hassas çocuklar" olmayı da öğretecek. Yadigâr Tohumları Hakkında Bilgi: Yerel ve geleneksel tohumların önemini kavrayarak biyolojik mirasın korunması. Karbon okuryazarlığı: Pratik uygulamalarla kişisel karbon ayak izini nasıl hesaplayacağınızı ve azaltacağınızı öğrenin. YEŞİL VATAN (Yeşil Vatan) Farkındalığı: Ormanların korunması ve çevrenin yeniden ağaçlandırılmasına aktif olarak katılmak. Dijital Yetkinlik: İşbirlikçi dijital araçlar (Web 2.0) kullanarak uluslararası bir çevre ağı oluşturmak. Yadigâr tohumları bilinci: Yerel ve geleneksel tohumların önemini anlayarak biyolojik mirasın korunması. Karbon okuryazarlığı: Kişisel karbon ayak izini pratik uygulamalarla hesaplamayı ve azaltmayı öğrenin. Yeşil Vatan (Yeşil Vatan) farkındalığı: orman koruma ve çevre yeşillendirme çabalarına aktif olarak katılın. Dijital yetenek: işbirlikçi dijital araçlar (Web 2.0) kullanarak uluslararası bir çevre ağı oluşturun. Beklenen sonuçlar: Proje sonunda ana çıktılarımız "Dijital Yadigar Tohumu Kütüphanesi", ortak okulların katılımıyla yazılan "Geleceğin Yeşil Ormanı" başlıklı e-kitap ve karbon ayak izini azaltmak için hazırlanan "Yeşil Mutabakat" rehberleri olacak. En büyük başarımız, çevreye duyarlı, sorumlu ve aktif küresel vatandaşlar olan öğrencilerdir. Günümüz dünyasında iklim kriziyle mücadelenin yolu sadece doğayı korumak değil, aynı zamanda doğayı yeniden inşa edecek bilinçli nesiller yetiştirmektir. "Yeşil Muhafız" projesi, öğrencilerimize, toprağın hatırası olan yadigarların tohumlarını tanıtarak "Yeşil Vatan" duygusunu aşılamayı amaçlamaktadır.

Proje boyunca çocuklarımız karbon ayak izlerini ölçecek, yaşam tarzlarını sorgulayacak, ormanların ekosistemdeki hayati rolünü anlayacak ve kendi yadigarlarıyla yerel biyolojik çeşitliliğe katkıda bulunacaklar. Doğaya teknoloji sağlayan web 2.0 araçlarıyla zenginleştirilmişler, sadece ağaç dikmekle kalmayıp aynı zamanda doğanın dilini de konuşan "hassas çocuklar" olmayı öğrenecekler. Yadigâr tohumu bilinci: Yerel ve geleneksel tohumların önemini kavrayarak biyolojik mirasın korunması. Karbon okuryazarlığı: Pratik uygulamalarla kişisel karbon ayak izini nasıl hesaplayacağınızı ve azaltacağınızı öğrenin. YEŞİL VATAN (Yeşil Vatan) Farkındalığı: Ormanların korunması ve çevrenin yeniden ağaçlandırılmasına aktif olarak katılmak. Dijital Yetkinlik: İşbirlikçi dijital araçlar  kullanarak uluslararası bir çevre ağı oluşturmak. Yadigâr tohumları bilinci: Yerel ve geleneksel tohumların önemini anlayarak biyolojik mirasın korunması. Karbon okuryazarlığı: Kişisel karbon ayak izinizi hesaplamak ve azaltmak için pratik yöntemler öğrenin. Yeşil Vatan (Yeşil Vatan) Farkındalığı: Orman koruma ve çevre ağaçlandırma çabalarına aktif olarak katılın. Dijital yetenek: işbirlikçi dijital araçlar  kullanarak uluslararası bir çevre ağı oluşturun. Beklenen sonuçlar: Proje sonunda ana çıktılarımız "Dijital Yadigar Tohumu Kütüphanesi", ortak okulların katılımıyla yazılan "Geleceğin Yeşil Ormanı" başlıklı e-kitap ve karbon ayak izini azaltmak için hazırlanan "Yeşil  Mutabakat" rehberleri olacak. En büyük başarımız çevreye duyarlı, sorumlu ve aktif küresel vatandaşlar olan öğrenciler  i bilinçlendirme amacıdır.

Yapılan bütün projeler Bayraklı ilçesinden Azerbaycan Halk Cumhuriyeti,Şehit Cesur ilkokulu,Şehit Polis Fethi Sekin İlkokulu,Bornova ilçesinden Şehit Fatih Satır Bilim Sanat Merkezi ve Yunus Emre ilkokulu birlikte projeyi yürütmektedirler.